课程

中学生利用他们天生的好奇心和我们的膨胀, beautiful campus 和 its resources to extend their learning beyond the classroom—in clubs, 体育活动, 排练, 艺术工作室, 建立彼此之间以及与老师之间的关系. 

我们的课程注重以创造力为中心的智力发展, 重要的思考, 通过接受风险和挑战来实现个人成长. 课程被刻意设计成引出问题而不是提供答案, 和 students are encouraged to connect their classroom learning to events in the world beyond our campus. 找出 中学院长如何帮助家庭选择课程.

了解更多博彩网站排名保利的详细信息 按年级划分的中学课程 和 序列，请参阅我们的 课程指导.

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在每一个学科中, we set st和ards of academic excellence aimed at fostering habits of mind that will serve our students throughout their lives. 我们的期望是让学生学会阅读, 写, 分析, 有目的地量化, 焦点, 和清晰. The 保利预科 中学 curriculum 序列 is expressly designed to enable our students to be agents of positive change in whatever fields 和 contexts they choose.

中学课程概述

• 计算机科学

  在我们的 计算机与信息科学 课程和最先进的创客空间, 学生运用他们的创造力, 解决问题的能力, 以及探索新语言的交流工具, 设计3-D解决方案, 培养对互联网和社交媒体的多层次理解, 使用动手技术，如机器人和微控制器, 探索不断扩大的人工智能领域.

  The 语言 of computers is one of 保利的 fastest growing 和 most exciting fields of inquiry, 我们精通数字技术的学生是它的天然对话者. 保利的 中学 计算机与信息科学 curriculum prepares students to leverage technological tools to promote efficiency 和 productivity in their studies, 作为一种加强与同行合作的手段. Students in 计算机与信息科学 are always introduced to technology 和 innovations in ways that interrogate 和 dem和 an underst和ing of both beneficial 和 unintended con序列s that can result from bias. 多样性, 股本, 包容, 和 anti-racism work is prioritized in our 计算机与信息科学 courses, 无论是在内容上还是在表现上.  随着学生的进步, 向他们介绍了设计思维方法, 并鼓励他们找出现实世界的问题并制定可靠的解决方案.

• 英语

  玛德琳·恩格尔写道:你必须写出你想写的书. And if the book will be too difficult for grown-ups, then you 写 it for children.” In 这种精神，保利中学 英语 课程在培养的同时也在挑战, 为跨一系列学科的写作灌输重要的基础. 学生探索各种写作模式, 以越来越复杂的形式从表达转向分析. In addition to underst和ing how to transform artful sentences into well-developed essays, 中学生阅读广泛的文学作品, 从鼓舞人心的经典 罗密欧与朱丽叶 和 的人 牙买加·金凯德等当代作家的作品, 当我们准备让他们写想要写的书时.

• 历史

  的核心 历史 系的使命是相信历史的研究有潜力, 用历史学家卡尔·德格勒的话来说, “扩展了我们对人类意义的概念和理解.” The study of history is integral to 保利的 mission of preparing students to be global citizens, 和 our history curriculum is designed to help students become comfortable navigating, 无论是过去还是现在, 熟悉和陌生之间的紧张关系. 为此目的, 学生们对自己国家的历史有了深入的了解, 全球历史, 以及特定地区的历史. We also empower students to seek an underst和ing of their world that goes beyond their present moment, 和 to develop the empathy 和 humility that are integral to the thoughtful exercise of global citizenship.

• 数学

  我们的 数学 课程鼓励学生成为具有逻辑性和想象力的思考者. 我们帮助学生识别模式和结构, 探索解决问题的多种途径, 培养和运用批判性思维和抽象推理能力, 并组织和解释他们的推理, 口头和书面的. As we model real-world situations 和 promote both deductive 和 inductive reasoning, our students develop the intellectual tools 和 confidence to persevere through complex 和 challenging non-routine problems, 和 enjoy the challenge of attempting to find the unknown 和 delight in its discovery.

• 科学

  我们的 科学 部门认识到, 现在比以往任何时候都更重要, 自然界需要创新的解决方案来解决最棘手的环境问题, 医疗, 人类面临的资源困境. 我们的 students therefore engage in experiments 和 analysis of observable data that challenge them to underst和 how science shapes all phenomena, 从防晒霜的制造到对流行病的认识.

  中学课程整合了生命科学的学科, 物理科学, 以及地球/空间科学. 在这些课程中, students use science 和 engineering practices to make sense of phenomena 和 design solutions to problems, 让他们成为未来的工程师, 医生, 研究人员, 太空探险者, 有科学素养的公民.  The 中学 science curriculum is built to be iterative in nature 和 use skills 和 concepts gained from the prior year as building blocks to dig more deeply 和 examine earth systems from new perspectives across both space 和 time. This integrative approach connects key concepts across scales from the atomic to the ecosystem to help students underst和 the interconnectedness of both abiotic 和 biotic systems. 通过跨尺度和时间的整合, 学生继续建立关键能力，如假设发展, 数据收集, 和科学推理，为进入高中做准备.

• 世界语言/经典

  我们的 语言 课程让学生沉浸在法语中, 西班牙语, 普通话, 和/or Latin as a means of nurturing their curiosity about peoples 和 cultures far beyond our halls, 培养超越我们自身背景和时代的理解. 现代语言课程非常重视口语, 分享, 并庆祝目标语言, not least as a means of promoting students’ cultural competence 和 personal courage.

  经典 课程促进对口语和书面语的更深层次的理解, 使我们的学生更丰富地使用自己的语言, 更复杂的, 以及更有影响力的方式. 去当地的餐馆旅行, 展品, 和 New York City neighborhoods encourage students to become intrepid 和 considerate citizens of the world.

• 学习支持和丰富

  在保利, we celebrate the wide diversity of learning styles 和 are dedicated to meeting each child’s learning needs. 我们的学习专家帮助所有学生满足我们课程的要求, 以及成为有弹性的熟练的自我倡导者, 元认知, 策略型学习者.

  我们的学习专家不仅与学生密切合作, 院长, 课堂上老师, 还有学校辅导员, 还要监督学习中心, a space for students to practice their skills 和 utilize a range of academic supports. We support teachers in meeting all students’ needs 和 enriching their learning experiences in the classroom.

• 表演艺术

  跳舞, 戏剧, 和 music play a central role in the experience of all 聚 中学 students. 我们的 表演艺术 curriculum is an exciting combination of in-school courses 和 extracurricular activities, 所有这些都能培养技能，鼓励学生追求自己的艺术兴趣. 在五年级和六年级, 学生学习创造性运动, 戏剧, 还有声乐和器乐, 所有这些都是他们课程的必修课. 在七年级和八年级, 学生们开始从各种表演艺术选修课中进行选择, allowing them to continue their exploration 和 further develop their performance skills. 与专业艺术团体合作，拓展学生的视野, 和 opportunities on the stage or behind the scenes enable all students to participate in our vibrant program.

• 视觉艺术

  无论他们是初学者还是新兴艺术家, 学生探索一系列与他们的兴趣和技能相匹配的视觉艺术. 在我们的 视觉艺术 studios, art is not only h和s-on 和 challenging, it’s also inspiring 和 community building.  学生在传统实践和材料方面打下坚实的基础, 同时被鼓励发展自己的眼光和方法. 他们勇于尝试，敢于冒险，勇于解决问题. 他们仔细观察，提出问题，看到不同的观点，并建立联系. 通过我们的 艺术的伙伴关系, they meet inspiring professional artists (和 arts professionals through our collaborations with cultural institutions) from whom they tap invaluable creative energy to explore 和 hone their own crafts. 他们成为了艺术家.

• 健康和福祉

  中学是一个剧烈锻炼身体的时期, 学生从童年进入青春期的情感和社会转变. 保利的 健康和幸福 课程采用实证为基础, expert informed 和 developmentally appropriate curriculum to support students in exploring health issues that are newly relevant to their lives. 中学健康考性阳性, inclusive approach to health education that centers the health needs of people with marginalized 和 intersectional identities 和 uses harm reduction strategies to promote healthy behaviors. 健康和福祉主题包括性和性教育, 同意和健康的关系, digial国籍, 物质使用, 营养, 体育活动, 睡眠, 暴力和伤害预防. 通过实践活动, discussions 和 projects students explore how to live a way that promotes their own individual health 和 that of their communities. 健康与幸福课程每周期上一次课，不计分.

• 体育课

  保利预科强调体育锻炼作为终身目标的重要性. 在我们的 体育课 curriculum, we build a foundation for ensuring a healthy lifestyle through movement. 在五年级和六年级, we 焦点 on developing a competency in a variety of motor skills 和 movement patterns. 在七年级和八年级，运动员的发展成为我们的主要目标. 学生可以在每个季节(秋季)选择一项运动, 冬天, 春季)为高中的运动经历做准备.

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