聚艺术
表演艺术
庆祝艺术! 2024年1月21日星期日下午是学生编舞课
创造力 繁荣
令人振奋的. 授权. 令人兴奋的. 各个年龄段的学生都可以享受各种各样的表演艺术选择，这些选择超越了舞台，渗透到保利的日常生活中.
我们有才华的教师培养和激励学生培养运动技能, 成为令人敬畏的演说家, 精力充沛的演员, 培养对音乐的鉴赏力, 探索戏剧写作, 在舞台艺术的幕后.
通过我们的 艺术的伙伴关系, 我们的学生会见鼓舞人心的专业艺术家, 他们从中汲取宝贵的创造力来探索和磨练自己的手艺.
音乐 浸
音乐的奇妙之处是我们丰富多彩的人类经历中不可分割的一部分. 青年音乐家 较低的学校 在快乐的工作室里探索姿势、节奏和声音. In 中学，学生们在我们的季节性音乐会上展示他们日益增长的音乐活力. 我们的 上学校 学生磨练他们的技能，并有机会发现各种各样的器乐和声乐流派, 以及音乐制作等选修课, 音乐理论, 以及写作课程.
自我表现 和舞蹈
流派的多样性和自我表达是我们舞蹈课程的核心，并由我们才华横溢的教师庆祝. 所有的舞者，从我们最年轻的到我们经验丰富的表演者都获得了对运动能力的理解, 流动性, 和优雅的形式.
In 上学校, 舞者可以选择 艺术的途径 重点是舞蹈技巧的发展. 他们在探索不同的风格(如芭蕾)的过程中增强了力量和技能, 嘻哈, 一步, 爵士乐, 音乐剧, 现代, 世界之舞.
庆祝 表演艺术
家庭聚集在我们戴克高地校园的季节性音乐会庆祝保利的器乐和声乐学生. 在低年级，孩子们用欢快的表演温暖了观众的心，让观众开心.
中、高年级学生在我们的剧场里以令人振奋的音乐和戏剧表演走上舞台.
家庭沉浸在舞蹈表演中，不仅展示了学生通过运动的艺术成长, 也是文化的美丽表达, 身份, 和风度.
“通过我们的艺术机会，引导生活的主题，让我们的学生有时间和空间来处理, 同时鼓励意识和个性的出现.”——阿什利·哈克
表演艺术系系主任
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